« ПРИНЯТ»
решением трудового коллектива
протокол № 2 от 10.08.2011г
«УТВЕРЖДЁН»
УЧРЕДИТЕЛЬ
Глава Усть-Донецкого района
_____________ В.А.Ткаченко
«____» ____________2011г
УСТАВ
муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
Крымской средней
общеобразовательной школы
(новая редакция)
«СОГЛАСОВАН»
Заведующий отделом образования
Администрации Усть-Донецкого района
____________ И.А.Щебуняев
«____» ____________2011г
Заместитель главы Администрации
- начальник Управления
инвестиционного развития
земельно-имущественных отношений
_______________ В.И. Болотных
«___»____________2011года
х.Крымский
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
1.1.Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Крымская средняя общеобразовательная школа (далее по тексту Школа) является правопреемником Муниципального общеобразовательного учреждения Крымской средней общеобразовательной школы, созданного в соответствии с постановлением Главы Администрации Усть-Донецкого района Ростовской области №165 от 6.04.1993г. В соответствии с Постановлением Главы Администрации Усть-Донецкого района Ростовской области №495 от 29.08.1994г. «О предоставлении малокомплектным школам статуса филиалов средних школ» созданы: Ольховская начальная общеобразовательная школа, филиал Муниципального общеобразовательного учреждения Крымской средней общеобразовательной школы и Виноградская начальная общеобразовательная школа, филиал Муниципального общеобразовательного учреждения Крымской средней общеобразовательной школы, которые на основании Постановления Главы Муниципального образования «Усть-Донецкий район» Ростовской области №596 от 05.09.2005г. «О ликвидации Виноградской и Ольховской начальных общеобразовательных школ – филиалов Муниципального общеобразовательного учреждения Крымской средней общеобразовательной школы ликвидированы. Настоящая редакция Устава утверждается в связи с изменением типа Школы в целях создания муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Крымской средней общеобразовательной школы в соответствии с Постановлением Администрации Усть-Донецкого района №520 от 06 июня 2011г. «Об определении типа муниципальных образовательных учреждений Усть-Донецкого района».
1.2. Полное наименование Школы на русском языке: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Крымская средняя общеобразовательная школа.
Сокращенное наименование Школы: МБОУ КСОШ.
Организационно-правовая форма – муниципальное бюджетное учреждение.
Тип: общеобразовательное учреждение.
Вид: средняя общеобразовательная школа.
1.3. Учредителем Школы является муниципальное образование «Усть-Донецкий район» (346550 Ростовская область, р.п.Усть-Донецкий, ул.Ленина,18). Функции и полномочия Учредителя Школы осуществляет Администрация Усть-Донецкого района.
1.4. Вышестоящей организацией является отдел образования Администрации Усть-Донецкого района (346550 Ростовская область, р.п.Усть-Донецкий, ул.Строителей,73).
1.5. Школа является юридическим лицом с соответствующими правами и обязанностями. Статус юридического лица Школа приобретает с момента её государственной регистрации в установленном порядке. Школа имеет в оперативном управлении обособленное имущество, самостоятельный баланс, соответствующие счета для учета движения бюджетных и внебюджетных средств, круглую печать с изображением Государственного герба Российской Федерации и собственным наименованием, штампы, бланки и другую атрибутику. Школа, как юридическое лицо, вправе иметь расчетные и другие счета в учреждениях банков, от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Школа осуществляет ведение бухгалтерского учета в установленном законодательством порядке.
Учредитель несет ответственности по обязательствам Школы в случаях и пределах, установленных гражданским законодательством.
Школа не несет ответственности по обязательствам Учредителя и созданных им юридических лиц. Отношения между Учредителем и Школой определяются настоящим Уставом.
1.6. Право юридического лица у Школы в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникает с момента ее регистрации как образовательного учреждения. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Школы с момента выдачи ей лицензии.
Право Школы на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации, возникает с момента ее государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.
1.7. Медицинское обслуживание воспитанников и обучающихся в Школе обеспечивают органы здравоохранения в соответствии с договором, заключенным между Школой и учреждением здравоохранения. Медицинский персонал наряду с администрацией и педагогическими работниками Школы несут ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и качество питания обучающихся. Школа предоставляет помещения с соответствующими условиями для работы медицинского персонала.
1.8. Школа обеспечивает своих воспитанников и обучающихся горячим питанием в соответствии с установленными нормами. Режим и контроль питания воспитанников и обучающихся устанавливаются в соответствии с длительностью их пребывания в Школе и рекомендациями органов здравоохранения. Организация питания осуществляется самостоятельно или Школа вправе передать организацию питания сторонней организации (индивидуальному предпринимателю).
1.9. В Школе не допускается создание и деятельность организованных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций. По инициативе обучающихся в Школе могут создаваться детские общественные объединения.
1.10. Местонахождение Школы:
Адрес фактический: 346565 Ростовская область, Усть-Донецкий район, х.Крымский, ул.Черемушки, 24
Юридический адрес: 346565 Ростовская область, Усть-Донецкий район, х.Крымский, ул.Черемушки, 24.
1.11. Муниципальное задание для Школы в соответствии с предусмотренными настоящим Уставом основными видами деятельности формирует и утверждает орган, осуществляющий функции и полномочия Учредителя. Школа не вправе отказываться от выполнения муниципального задания.
Школа вправе сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к основным видам деятельности, предусмотренным настоящим Уставом, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях. Порядок определения указанной платы устанавливается органом, осуществляющим функции и полномочия Учредителя, если иное не предусмотрено федеральным законом.
1.12. Школа несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:
- невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;
- реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; качество образования своих выпускников и его соответствие федеральным государственным образовательным стандартам;
- адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам воспитанников, обучающихся;
- жизнь и здоровье воспитанников, обучающихся и работников Школы во время образовательного процесса;
- нарушение прав и свобод воспитанников, обучающихся и работников Школы;
- иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
1.13. Контроль за деятельностью осуществляет Учредитель в порядке, установленном законодательством.
2. ЦЕЛИ, ПРЕДМЕТ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ
2.1. Школа осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями деятельности, определенными Конституцией Российской Федерации, законом Российской Федерации «Об образовании», другими федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами органов государственной власти Ростовской области, решениями Собрания депутатов Усть-Донецкого района, постановлениями и распоряжениями Главы Администрации Усть-Донецкого района, приказами и распоряжениями отдела образования Администрации Усть-Донецкого района, настоящим Уставом, а также локальными правовыми актами Школы, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, путем выполнения работ, оказания услуг в сфере образования.
2.2. Предметом деятельности Школы является:предоставление общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего образования, среднего (полного) общего образования, реализация дополнительных общеобразовательных программ в соответствии с лицензией (в том числе на платной основе).
2.3. Основные цели деятельности Школы:
- создание благоприятных условий для всестороннего развития личности, в том числе путём удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования;
- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе;
- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, окружающей природе;
- формирование здорового образа жизни.
2.4. Для достижения целей, указанных в Уставе, Школа осуществляет следующие виды деятельности:
- реализация программ дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;
- реализация дополнительных общеобразовательных программ в соответствии с лицензией (в том числе на платной основе) по следующим направлениям:
·спортивно-оздоровительное;
·духовно-нравственное;
·социальное;
·общеинтеллектуальное;
·общекультурное.
2.5. Для реализации основных целей Школа имеет право:
- осуществлять бесплатное обучение детей дошкольного возраста в рамках программ дошкольного образования и школьного возраста в рамках федеральных государственных стандартов и общеобразовательных программ;
- разрабатывать и утверждать учебный план, расписание занятий;
- разрабатывать и утверждать по согласованию с органом местного самоуправления годовой календарный учебный график;
- выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания в пределах, определённых законом Российской Федерации « Об образовании»;
- самостоятельно выбирать систему оценок, формы, порядок и периодичность текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
- реализовывать дополнительные образовательные программы, оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и на платной основе, за пределами
основных образовательных программ;
- образовывать комплексы, ассоциации, союзы и иные объединения, в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций;
- устанавливать прямые связи с зарубежными предприятиями, учреждениями и организациями.
2.6. Муниципальные задания для Школы в соответствии с предусмотренными настоящим Уставом основными видами деятельности формирует и утверждает орган, осуществляющий функции и полномочия Учредителя.
Школа не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.
2.7. Школа вправе сверх установленного муниципального задания, а также в случаях определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к основным видам деятельности, предусмотренным настоящим Уставом, для граждан и юридических лиц на платной основе и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях. Порядок определения указанной платы устанавливается органом, осуществляющим функции и полномочия Учредителя, если иное не предусмотрено федеральным законом.
2.8. Школа вправе заниматься предпринимательской и иной не запрещенной действующим законодательством деятельностью, необходимой для достижения уставных целей и соответствующей этим целям, привлекать для осуществления своих функций на договорной основе юридических и физических лиц, приобретать или арендовать основные средства за счет имеющихся у него финансовых ресурсов.
2.9. Право Школы осуществлять деятельность, на которую в соответствии с законодательством Российской Федерации требуется специальное разрешение - лицензия, возникает у Школы с момента ее получения или в указанный в ней срок и прекращается по истечении срока ее действия, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.
3.ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.
3.1. Обучение и воспитание в Школе ведется на русском языке.
В Школе преподаются:
в качестве государственного языка - русский
в качестве иностранного - немецкий или английский язык.
3.2.Обучение и воспитание воспитанников, обучающихся
- в структурном дошкольном подразделении Школы начинается с достижения возраста трех лет;
- в 1 классе начинается с достижения возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) возможен прием детей
в Школу для воспитания и обучения в более раннем возрасте с разрешения Учредителя.
Для зачисления детей в группу структурного дошкольного подразделения и в первый класс необходимы следующие документы:
- заявление родителей (законных представителей);
- копия свидетельства о рождении ребенка;
- медицинское заключение об отсутствии противопоказаний;
- индивидуальная медицинская карта ребенка, прививочный сертификат;
- копия страхового медицинского полиса;
- копия паспорта одного из родителей (законных представителей) с пропиской;
- копия страхового свидетельства государственного пенсионного страхования;
- согласие родителей (законных представителей) на обработку персональных данных ребенка.
3.3. При приеме в Школу обучающийся, его родители (законные представители) должны быть ознакомлены с Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Школы,основными образовательными программами, реализуемыми Школой, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
3.4. Прием в Школу для обучения и воспитания оформляется приказом по Школе. Процедура приема подробно регламентируется Правилами приема в Школу, которые не могут противоречить закону «Об образовании», Типовому положению о дошкольном образовательном учреждении, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и
настоящему Уставу.
3.5.Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ четырех ступеней образования: дошкольное образование (нормативный срок освоения 3,5– 4 года).
Дошкольное образование реализуется Школой – структурным дошкольным подразделением (далее - структурное дошкольное подразделение).
Структурное дошкольное подразделение обеспечивает воспитание, обучение и развитие, а также присмотр, уход и оздоровление детей в возрасте от 3 до 7 лет.
Основными задачами дошкольного образования являются: охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей; обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей; воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей; оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.
Основной структурной единицей структурного дошкольного подразделения является разновозрастная группа детей в возрасте от 3 до 7 лет в количестве не более 20 человек.
Структурное дошкольное подразделение имеет общеразвивающую, направленность.
В структурном дошкольном подразделении общеразвивающей направленности осуществляется дошкольное образование в соответствии с образовательной программой Школы, разрабатываемой ею самостоятельно на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования и федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации.
Установление платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание воспитанника в дошкольном структурном подразделении, производится в соответствии с законодательством Российской Федерации.
1 ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения - 4 года).
Задачами начального общего образования является воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное образование – база для получения основного общего образования.
2 ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения - 5 лет).
Основное общее образование обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоуправлению.
Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.
3 ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения - 2 года).
Среднее (полное) общее образование является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ данной ступени образования, развитие познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся, в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности. Среднее (полное) общее образование – основа для получения начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.
Содержание образования в Школе определяется государственными программами, а также программами, разрабатываемыми, утверждаемыми и реализуемыми Школой самостоятельно
на основе федеральных государственных образовательных стандартов.
3.6. Организация образовательного процесса в структурном дошкольном подразделении Школы
регламентируется «Положением о структурном дошкольном подразделении МБОУ КСОШ».
Организация образовательного процесса на 1, 2 и 3 ступенях образования строится на основе учебного плана, разрабатываемого Школой самостоятельно в соответствии с федеральным базисным учебным планом, образовательной программой, а регламентируется годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий.
При этом Школа может работать как по графику пятидневной недели с двумя выходными днями, так и по графику шестидневной недели с одним выходным днем в одну или две смены.
Продолжительность занятий:
- с младшими дошкольниками (3 – 5 лет) – не более 15 – 20 минут;
- со старшими дошкольниками (5 – 7 лет) – не более 25 – 30 минут;
Продолжительность академического часа в 1 классе составляет 35 минут (сентябрь-декабрь), 45 минут (январь-май), в последующих классах - 45 минут.
Расписание занятий должно предусматривать перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся.
Учебные нагрузки обучающихся должны соответствовать «Санитарно-эпидемиологическим требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».
Обучение по индивидуальным учебным планам осуществляется для обучающихся, переведенных на индивидуальное обучение на основании справок ВКК, в соответствии с утвержденным индивидуальным планом.
Структурное дошкольное подразделение Школы работает в режиме сокращенного десятичасового пребывания детей с 730 до 1730. Работа структурного дошкольного подразделения Школы осуществляется согласно режиму дня дошкольных образовательных учреждений, согласуется с органами Роспотребнадзора и утверждается директором Школы.
3.7. Комплектование структурного дошкольного подразделения проводится в соответствии с Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении и требованиями СанПиНа.
Количество воспитанников в структурном дошкольном подразделении определяется Учредителем, исходя из предельной наполняемости предусмотренной лицензией.
Количество классов в Школе зависит от количества обучающихся и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм.
Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве не более 25 обучающихся.
При проведении занятий по иностранному языку в 3-11 классах и технологии в 5-11 классах, физической культуре в 10-11 классах, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) классы делятся на две группы при наполняемости не менее 20 человек.
При наличии необходимых средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью, а также 3-4-х классов при изучении иностранного языка. Школа вправе по желанию и запросам родителей (законных представителей) обучающихся, при наличии необходимых средств, открывать группы продленного дня.
С учетом интересов родителей (законных представителей) обучающихся и по согласованию с Учредителем в Школе могут открываться классы компенсирующего обучения, а также специальные (коррекционные) классы для обучающихся с отклонениями в развитии.
Исходя из возможностей Школы, при наличии запросов обучающихся 3 ступени и их родителей (законных представителей), в Школе может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.
3.8. Учебный год в Школе, как правило, начинается 1 сентября.
Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой аттестации), в первом классе - 33 недели.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихся в первом классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы (февраль).
Работа группы общеразвивающей направленности в структурном дошкольном подразделении Школы круглогодичная.
За воспитанником в группе дошкольного образования сохраняется место:
- на время болезни;
- на время отпуска родителей (законных представителей);
- на время санаторно-курортного лечения;
- на летний период сроком до 75 дней.
3.9. Годовой календарный учебный график разрабатывается и утверждается Школой по согласованию с органом местного самоуправления. Текущий контроль успеваемости обучающихся Школы осуществляется учителями (преподавателями) в соответствии с разработанной и утвержденной Педагогическим советом Школы системой оценивания. Наряду с пятибалльной системой (минимальный балл – 1, максимальный балл – 5), может использоваться безотметочная система (в начальной школе), зачетная система по предметам, требующим художественных наклонностей (ИЗО, музыка) и физических возможностей обучающихся (физическая культура), а также элективным курсам. Школа имеет правоизменить систему оценивания, утвердив решение Педагогическим советом.
Учитель (преподаватель), проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, фиксирует результаты в классном журнале и дневнике обучающегося.
Промежуточные результаты выставляются за четверти в 3-9-х классах, за 2,3 и 4 четверти - во вторых классах, за полугодия - в 10-11-х классах.
В конце учебного года выставляются итоговые годовые результаты.
В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовым результатом обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной Советом Школы.
Ежегодная промежуточная аттестация в форме экзаменов, контрольных работ, тестовых работ или зачетов по отдельным предметам может проводиться в конце учебного года, начиная со 2 класса.
В 1 классе итоговые контрольные работы проводятся в конце учебного года не позднее 25 апреля с использованием словесной объяснительной оценки и определением коэффициента успешности.
Решение о проведении такой аттестации в данном учебном году принимается администрацией не позднее 15 апреля с учетом мнения Педагогического совета Школы, с указанием формы, порядка и сроков проведения аттестации.
Решение Педагогического совета по данному вопросу доводится до сведения участников образовательного процесса приказом директора Школы.
3.10. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс. В следующий класс могут быть условно переведены обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года. Школа обязана создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.
Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности возлагается на их родителей (законных представителей).
Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения (при наличии таковых) или продолжают обучение в форме семейного образования.
3.11. Школа по желанию обучающегося и его родителей (законных представителей) содействует освоению общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме семейного образования, самообразования или экстерната.
3.12. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и отдела образования Администрации Усть- Донецкого района, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Школу до получения общего образования.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Школу до получения основного общего образования, и отделом образования Администрации Усть-Донецкого района в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.
3.13. По решению Совета Школы за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Школы
допускается исключение из Школы обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет. Исключение обучающегося из Школы применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Школе оказывает отрицательное
влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а также нормальное функционирование Школы.
Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.
Школа незамедлительно обязана проинформировать об исключении обучающегося его родителей (законных представителей) и отдел образования Администрации Усть- Донецкого района.
Основаниями для отчисления из Школы обучающихся 3 ступени являются:
- личное заявление родителей (законных представителей);
- пропуск 30 учебных часов в течение месяца без уважительных причин;
- неусвоение обучающимся учебных программ по двум и более предметам в течение учебного полугодия;
Решение Совета Школы об отчислении обучающегося незамедлительно доводится до сведения обучающегося, его родителей (законных представителей) и отдела образования Администрации Усть- Донецкого района.
Отчисление детей из структурного дошкольного подразделения Школы проводится по следующим основаниям:
- по заявлению родителей (законных представителей);
- по медицинскому заключению о состоянии здоровья воспитанника, препятствующего его пребыванию в группе общеразвивающей направленности;
- при невыполнении родителями (законными представителями) условий договора между Школой и родителями (законными представителями).
Родители за 7 дней до отчисления ребенка письменно уведомляются об этом. Они имеют право обжаловать решение Школы Учредителю в месячный срок с момента получения письменного уведомления.
3.14.Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников. Государственная (итоговая) аттестация выпускников Школы осуществляется в соответствии с действующим законодательством в сфере образования Российской Федерации.
Выпускникам Школы после прохождения ими государственной (итоговой) аттестации за курс основного общего и среднего (полного) общего образования выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Школы.
Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или серебреной медалью.
Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».
Обучающиеся переводных классов, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные (триместровые) и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».
3.15.На бесплатной для обучающихся основе Школа оказывает следующие дополнительные
услуги:
- индивидуальные и групповые консультации;
- спецкурсы, факультативы в рамках инвариантной части учебного плана;
- подвоз обучающихся из близлежащих хуторов в Школу и из Школы на автобусе.
3.16.Школа может оказывать на договорной основе обучающимся, населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими общеобразовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами (при наличии соответствующей лицензии).
4.ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
4.1. За Школой Учредитель закрепляет имущество, согласно акта приема-передачи, принадлежащее
Учредителю на праве собственности. Объекты собственности, закрепленные Учредителем за Школой, находятся в ее оперативном управлении с момента передачи имущества. Школа владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ней Учредителем на праве оперативного управления имуществом в соответствии с Гражданским Кодексом Российской Федерации в пределах, установленных законом, в соответствии с уставными целями деятельности, заданиями Учредителя, назначением имущества.
Учредитель, закрепленного за Школой имущества, вправе изъять излишнее, неиспользуемое либо используемое не по назначению имущество.
При управлении имуществом Школа обязана:
- использовать его эффективно и строго по целевому назначению;
- не допускать технического ухудшения (кроме ухудшения, связанного с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации);
- осуществлять его текущий и капитальный ремонт.
Имущество, приобретаемое взамен списанного (в том числе в связи с износом), передается Школе в оперативное управление на основании счетов, накладных и других документов, удостоверяющих приобретение имущества, и в установленном порядке включается в состав имущества Школы. Списанное имущество, находившееся в оперативном управлении, исключается из состава имущества Школы на основании акта о списании по согласованию с Управлением инвестиционного развития земельно-имущественных отношений.
Источниками формирования имущества Школы являются:
- имущество, закрепленное за ней на праве оперативного управления или приобретенное
Школой на средства, выделенные ему учредителем на приобретение этого имущества;
- инвестиции из бюджета муниципального образования «Усть-Донецкий район»;
- средства от деятельности, приносящей доход;
- средства добровольных (целевых) взносов и пожертвований юридических и физических
лиц (в том числе иностранных);
- иные источники, не запрещенные действующим законодательством.
4.2. Земельный участок, необходимый для выполнения Школой своих уставных задач, предоставляется ей на праве постоянного (бессрочного) пользования.
4.3. Школа с согласия Учредителя вправе сдавать в аренду закрепленное за ней имущество в соответствии с действующим законодательством. Средства, полученные Школой в качестве арендной платы, используются на обеспечение и развитие образовательного процесса в Школе.
4.4. Школа не вправе заключать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение основных фондов Школы (кроме основных фондов, приобретенных за счет собственных средств Школы) в пользу третьих лиц. Такие сделки и договорные отношения являются недействительными с момента их заключения.
4.5. Финансовое обеспечение выполнения муниципальногозадания Школой осуществляется в виде субсидий из соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации.
4.6. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Школой Учредителем или приобретенных Школой за счет средств, выделенных ей Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения, по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки.
4.7. В случае сдачи в аренду с согласия Учредителя недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за Школой Учредителем или приобретенного Школой за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется.
4.8. Финансовое обеспечение осуществления Школой полномочий по исполнению публичных обязательств осуществляется в порядке, установленном администрацией муниципального образования «Усть- Донецкий район».
4.9. Школа осуществляет операции с поступающими ей в соответствии с законодательством Российской Федерации средствами через лицевые счета, открываемые в территориальном органе Федерального казначейства (финансовом органе) в соответствии с положениями Бюджетного кодекса РФ.
Школа осуществляет операции по расходованию бюджетных средств в соответствии с бюджетной сметой, ведущейся в соответствии с Бюджетным Кодексом РФ.
4.10. Школа без согласия Учредителя не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ней Учредителем или приобретенным Школой за счет средств, выделенных ему на приобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом.
Под особо ценным движимым имуществом понимается движимое имущество, без которого осуществление Школой своей уставной деятельности будет существенно затруднено.
Остальным находящимся на праве оперативного управления имуществом Школа вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено настоящим Уставом.
Школа вправе осуществлять приносящую доходы деятельность лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых она создана, и соответствующую этим целям, при условии, что такая деятельность указана в настоящем Уставе. Доходы, полученные от такой деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение Школы.
4.11. Крупная сделка может быть совершена Школой только с предварительного согласия органа, осуществляющего функции и полномочия Учредителя Школы.
Крупной сделкой признается сделка или несколько взаимосвязанных сделок, связанная с распоряжением денежными средствами, отчуждением иного имущества (которым в соответствии с федеральным законом Школа вправе распоряжаться самостоятельно), а также с передачей такого имущества в пользование или в залог при условии, что цена такой сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает 10 процентов балансовой стоимости активов Школы, определяемой по данным его бухгалтерской отчетности на последнюю отчетную дату.
Крупная сделка, совершенная с нарушением указанных требований может быть признана недействительной по иску Школы или его Учредителя, если будет доказано, что другая сторона в сделке знала или должна была знать об отсутствии предварительного согласия Учредителя Школы.
Директор Школы несет перед Школой ответственность в размере убытков, причиненных Школе в результате совершения крупной сделки с нарушением указанных требований, независимо от того, была ли эта сделка признана недействительной.
4.12. Школа не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами, если иное не предусмотрено федеральными законами.
4.13. В случае если заинтересованное лицо имеет заинтересованность в сделке, стороной которой является или намеревается быть Школа, а также в случае иного противоречия интересов указанного лица и Школы в отношении существующей или предполагаемой сделки, сделка должна быть одобрена органом, осуществляющим функции и полномочия Учредителя.
4.14. Школа отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом как закрепленным за ним Учредителем имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Школой Учредителем этого имущества или приобретенного Школой за счет выделенных Учредителем имущества средств, а также недвижимого имущества. Учредитель Школы не несет ответственности по обязательствам Школы.
4.15. Школа вправе с согласия Учредителя вносить денежные средства и иное имущество в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или иным образом передавать это имущество другим юридическим лицам в качестве их учредителя или участника.
4.16. Школа организует свою деятельность в соответствии с планом финансово-хозяйственной деятельности и муниципальными заданиями Учредителя.
4.17. Школа строит свои отношения с другими организациями и гражданами во всех сферах хозяйственной деятельности на основе договоров, контрактов.
Школа свободна в выборе предмета и содержания договоров, контрактов, любых форм хозяйственных взаимоотношений, которые не противоречат законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.
4.18. Для выполнения уставных целей Школа имеет право:
- заключать все виды договоров с юридическими и физическими лицами, не противоречащие законодательству Российской Федерации, а также целям и предмету деятельности Школы;
- запрашивать и получать в установленном порядке от органов местного самоуправления информацию и материалы, необходимые для решения вопросов, входящих в компетенцию Школы;
- приобретать или арендовать основные и оборотные средства за счет имеющихся у неё финансовых ресурсов с учетом ограничений, установленных законодательством;
- определять и устанавливать структуру и штатное расписание;
- самостоятельно осуществлять подбор и расстановку кадров, распределять должностные обязанности, за исключением случаев, предусмотренных федеральным законодательством;
- устанавливать для своих работников дополнительные отпуска, сокращенный рабочий день и иные социальные льготы в соответствии с законодательством Российской Федерации;
- привлекать граждан для выполнения отдельных работ на основе трудовых и гражданско-правовых договоров.
4.19. Школа обязана:
- выполнять установленное Учредителем задание;
- нести ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за нарушение договорных, кредитных, расчетных и налоговых обязательств, продажу товаров, оказание услуг которые могут принести вред здоровью населения, а равно за нарушение иных правил хозяйствования;
- обеспечивать пожарную и экологическую безопасность своей деятельности;
- обеспечивать своевременно и в полном объеме выплату работникам заработной платы и иных выплат, производить индексацию заработной платы в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;
- обеспечивать работникам безопасные условия труда и охрану труда, а также гарантированные меры социальной защиты работников;
- обеспечивать в установленном порядке подготовку, переподготовку и повышение квалификации работников;
- обеспечивать учет и сохранность документов по личному составу, а также своевременную передачу их на государственное хранение в установленном порядке;
- обеспечивать сохранность, эффективное и целевое использование имущества, закрепленного за Школой на праве оперативного управления;
- вести бухгалтерский учет, предоставлять бухгалтерскую и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;
- предоставлять государственным органам и органам местного самоуправления информацию в случаях и порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
5. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ
5.1. Компетенция Учредителя по управлению Школой определяется действующим законодательством. В обязательном порядке включает:
- создание, реорганизацию, ликвидацию Школы;
- утверждение Устава Школы, изменений и дополнений к нему;
- финансовое обеспечение Школы в пределах средств, предусмотренных на эти цели муниципальным бюджетом на соответствующий год;
- контролирование деятельности Школы по вопросам сохранности и эффективности использования закрепленной за ним собственности;
- капитальный и текущий ремонт зданий Школы.
5.2. Учредитель имеет право:
- участвовать в управлении деятельностью Школы, участвовать в заседании Педагогического совета, Общего собрания трудового коллектива через своих представителей;
- получать полную информацию, отчеты деятельности Школы;
- премировать работников Школы из собственных фондов.
5.3. Учредитель обязан:
- предоставить Школе здание (помещение) с необходимым оборудованием, земельный участок;
- осуществлять финансовое обеспечение Школы на основе государственных, местных финансовых
нормативов, согласно смете доходов и расходов.
5.4. Управление Школой осуществляется в соответствии с действующим законом Российской Федерации «Об образовании», иными законодательными актами Российской Федерации, Ростовской области, Администрации Усть-Донецкого района, настоящим Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления.
Органами управления Школы являются:
- Совет Школы;
- Педагогический совет;
- Общее собрание трудового коллектива Школы.
По инициативе общественности может создаваться Попечительский совет.
5.5. Общее руководство Школой как общеобразовательным учреждением осуществляет Совет Школы, избираемый на два года и состоящий из представителей обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников Школы. Представители с правом решающего голоса избираются в Совет Школы открытым голосованием на собрании обучающихся 2 и 3 ступеней Школы, родительском собрании, Педагогическом совете Школы по равной квоте от каждой из перечисленных категорий. Совет Школы избирает из своего состава председателя, который руководит работой Совета, проводит его заседания и подписывает решения. Председателем Совета Школы не может быть избран директор Школы.
Совет Школы собирается председателем по мере необходимости, но не реже 2 раз в год. Внеочередные заседания Совета Школы проводятся по требованию одной трети его состава, собрания обучающихся 2 и 3 ступеней, родительского собрания, Педагогического совета Школы, директора Школы. Заседания протоколируются. Протоколы хранятся в течении одного года.
Представители, избранные в Совет Школы, выполняют свои обязанности на общественных началах.
Заседание Совета Школы является правомочным, если на заседании присутствует более половины членов Совета Школы. Решение Совета Школы является принятым, если за него проголосовали более половины присутствующих. Передача членом Совета Школы своего голоса другому лицу не допускается. Процедура голосования определяется Советом Школы.
К исключительной компетенции Совета Школы относятся:
- утверждение концепции (программы) развития Школы;
- принятие решения об исключении обучающегося из Школы;
- принятие решения о сдаче в аренду закрепленных за Школой объектов собственности, а также земельных участков (по представлению директора Школы, согласованному с Учредителем);
- утверждение правил для обучающихся;
- утверждение локальных актов об органах самоуправления Школы в соответствии с компетенцией и внесение предложений о совершенствовании их работы;
- утверждение локальных нормативных актов, регулирующих самостоятельную финансово-хозяйственную деятельность;
- введение (отмена) единой формы одежды для обучающихся в период занятий;
- утверждение публичного доклада о деятельности Школы, обеспечение его публикации;
- определение перечня и порядка предоставления дополнительных платных
образовательных услуг;
- представление интересов Школы (совместно с директором) в государственных, муниципальных органах управления, общественных объединениях, а также наряду с родителями (законными представителями) интересы обучающихся, обеспечивая социально- правовую защиту несовершеннолетних;
- принятие решений по вопросам охраны Школы, организации питания воспитанников и обучающихся и другим вопросам, регламентирующим жизнедеятельность Школы, не оговоренную настоящим Уставом;
- работа над привлечением внебюджетных средств для Школы;
- осуществление общественного контроля рационального расходования средств финансового обеспечения выполнения Школой муниципального задания, доходов от деятельности Школы, привлеченных внебюджетных средств.
Вопросы, относящиеся к компетенции Совета Школы, не могут быть переданы на рассмотрение другим органам управления Школой.
Помимо членов Совета Школы, в заседании Совета Школы вправе участвовать приглашенные председателем Совета Школы лица, если против их присутствия не возражает более чем одна треть от общего числа членов Совета Школы.
5.6. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей и воспитателей в Школе действует Педагогический совет - коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Школы.
Педагогический совет Школы:
- определяет направление образовательного процесса Школы;
- разрабатывает образовательную программу Школы;
- принимает по согласованию с Учредителем годовой календарный учебный график;
- принимает план работы Школы на учебный год;
- принимает к исполнению федеральный компонент учебного плана;
- утверждает вариативную часть учебного плана Школы;
- рассматривает рабочие программы по предметам, разработанные учителями на основе примерных образовательных программ;
- рассматривает УМК на основе Федерального перечня учебников;
- определяет систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;
- принимает решения о допуске обучающихся 9,11 классов к государственной (итоговой) аттестации, о награждении их золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении», похвальными грамотами «За особые успехи в изучении отдельных предметов»;
- решает вопрос о переводе обучающихся из класса в класс, о переводе обучающихся из класса в класс «условно», об оставлении обучающихся на повторный год обучения, о награждении похвальными листами «За особые успехи в учении»;
- рассматривает вопрос об исключении обучающегося, достигшего возраста 15 лет, из школы за совершение противоправных действия, грубые и неоднократные нарушения Устава Школы;
- обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных обучающихся в присутствии их родителей (законных представителей);
- делегирует представителей педагогического коллектива в Совет Школы;
- утверждает характеристики учителей, представляемых к почетному званию «Заслуженный учитель Российской Федерации», нагрудному знаку «Почетный работник общего образования» и награждению Почетной грамотой Российской Федерации;
- утверждает локальные акты, входящие в круг компетенции Педагогического совета.
Председателем педагогического совета Школы является директор. Заседания Педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы Школы, но не реже четырех раз в течение учебного года. Заседания Педагогического совета протоколируются. Протоколы подписываются председателем педагогического совета и секретарем.
Решения педагогического совета принимаются открытым голосованием.
Решение Педагогического совета является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогического состава и за него проголосовало большинство присутствовавших на заседании членов педагогического состава.
В практической деятельности решения Педагогического совета могут проводиться последующими приказами директора.
5.7. Лица, состоящие со Школой в трудовых отношениях, составляют ее трудовой коллектив.
5.8. Общее собрание трудового коллектива Школы собирается по мере надобности, но не реже 1 раза в год. Общее собрание трудового коллектива Школы вправе принимать решения, если в его работе участвует более половины сотрудников, для которых Школа является основным местом работы. По вопросу объявления забастовки Общее собрание трудового коллектива Школы считается правомочным, если на нем присутствовало не менее двух третей от общего числа работников.
Решения Общего собрания трудового коллектива Школы принимаются простым большинством голосов присутствующих на собрании работников.
Процедура голосования определяется Общим собранием трудового коллектива Школы. Решения Общего собрания трудового коллектива оформляются протоколами, которые хранятся в Школе.
К исключительной компетенции Общего собрания трудового коллектива Школы относятся:
- принятие правил внутреннего трудового распорядка Школы по представлению директора Школы;
- принятие решения о необходимости заключения коллективного договора;
- образование органа общественной самодеятельности - Совета трудового коллектива - для ведения коллективных переговоров с администрацией Школы по вопросам заключения, изменения, дополнения коллективного договора и контроля за его выполнением;
- утверждение коллективного договора;
- заслушивание ежегодного отчета администрации Школы о выполнении коллективного
договора;
- принятие Устава и внесение в него изменений;
- обсуждение поведения или отдельных поступков работников Школы;
- постановка вопроса о привлечении к ответственности в установленном порядке работников и участников образовательного процесса, виновных своими действиями или
бездействием в нанесении материального ущерба Школе;
- применение мер общественного поощрения (благодарность, почетная грамота, ценный
подарок и др.) за успехи в труде;
- определение численности и срока полномочий Комиссии по трудовым спорам Школы, избрание его членов;
- выдвижение коллективных требований работников Школы и избрание полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора;
- принятие решения об объявлении забастовки и выборы органа, возглавляющего забастовку.
5.9. Попечительский совет Школы является представительным органом, состоящимиз представителей высшего органа самоуправления Школы, родителей (законных представителей), педагогических работников и иных представителей.Число членов Попечительского совета определяется Советом Школы. К компетенции Попечительского совета Школы относятся вопросы привлечения и расходования внебюджетных средств (в том числе вопросы об оказании дополнительных платных образовательных услуг, привлечении целевых взносов родителей (законных представителей) и т.д.).
Попечительский совет:
- содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Школы;
- содействует организации и улучшению условий труда педагогических и других работников Школы;
- содействует организации конкурсов, соревнований и других массовых внешкольных мероприятий Школы;
- содействует совершенствованию материально-технической базы Школы, благоустройству его помещений и территорий;
- разрабатывает и предлагает Совету Школы для обсуждения и утверждения Положение о расходовании внебюджетных средств;
- согласует с директором Школы приоритеты в расходовании внебюджетных средств;
- контролирует соответствие расходов Положению о расходовании внебюджетных средств;
- получает по акту приема денежные средства, предназначенные Школе в форме дара;
- отчитывается перед Советом Школы о расходовании внебюджетных денежных средств.
5.10. Непосредственное управление Школой осуществляет прошедший аттестацию директор. Должностные обязанности директора Школы не могут исполняться по совместительству. Директор назначается приказом отдела образования Администрации Усть-Донецкого района, кандидатура которого согласована с Учредителем.
Директор Школы осуществляет свою деятельность на основании трудового договора, заключенного с отделом образования Администрации Усть-Донецкого района в лице заведующего отделом образования.
Директор действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности Школы, не входящие в компетенцию органов самоуправления Школы и Учредителя. В частности, директор Школы без доверенности:
- действует от имени Школы, представляет ее интересы во всех отечественных и зарубежных организациях, государственных и муниципальных органах;
- заключает договоры, в том числе трудовые; выдает доверенности;
- открывает в банках расчетные счета, пользуется правом распоряжения имуществом и средствами Школы в пределах, установленных законом и настоящим Уставом;
- издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников и обучающихся Школы;
- утверждает структуру Школы и штатное расписание, графики работы и расписания занятий;
- распределяет обязанности между работниками Школы, утверждает должностные инструкции;
- распределяет учебную нагрузку, устанавливает ставки и должностные оклады работников Школы в пределах собственных финансовых средств и с учетом ограничений, установленных федеральными и местными нормативами;
- устанавливает надбавки и доплаты к должностным окладам работников Школы;
Совмещение должности директора Школы с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне Школы не допускается.
5.11. В Школе могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации. Школа предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся.
5.12.Комплектование штата работников Школы осуществляется на основе трудовых договоров, заключаемых на неопределенный срок. В случаях, предусмотренных трудовым законодательством, могут заключаться срочные трудовые договоры. По решению Совета Школы отдельные должности педагогических работников Школы могут замещаться по конкурсу.
Заработная плата и должностной оклад работнику Школы выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполнение работником Школы других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
6. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.
6.1.Участниками образовательного процесса в Школе являются воспитанники, обучающиеся, педагогические работники Школы, родители (законные представители) воспитанников и обучающихся.
6.2. Права и обязанности воспитанников и обучающихся, их родителей (законных представителей) определяются настоящим Уставом и иными локальными актами, принятыми Школой в установленном порядке.
6.3. Обучающиеся Школы имеют право на:
- получение бесплатного общего образования (дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;
- выбор образовательного учреждения и формы получения образования;
- обучение в пределах федеральных государственных образовательных стандартов по
индивидуальным учебным планам;
- свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;
- ускоренный курс обучения;
- бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами Школы;
- использование в процессе обучения всей материально-технической базы Школы;
- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
- объективную оценку знаний и умений;
- участие в управлении Школой;
- уважение человеческого достоинства, свободу совести, предоставление информации, свободное выражение собственных мнений и убеждений;
- привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой, с собственного согласия и согласия их родителей (законных представителей);
- добровольное вступление в любые общественные организации;
- условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;
- защиту от всех форм физического и психического насилия;
- перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа в случае закрытия Школы.
Подробно права обучающихся определяются в Декларации прав обучающихся Школы, которая не может противоречить закону и настоящему Уставу.
6.4 . Обучающиеся Школы обязаны:
- выполнять Устав Школы;
- добросовестно учиться;
- бережно относиться к имуществу Школы;
- уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;
- выполнять законные требования работников Школы в части, отнесенной Уставом, правилами поведения и правилами внутреннего распорядка к их компетенции;
- участвовать в самообслуживании, путем организации дежурств в Школе;
- носить одежду классического делового образца, быть опрятным;
- иметь специальную форму одежды – спортивную ( кеды или кроссовки, шорты, футболку или спортивный костюм) на уроках физической культуры;
- не совершать противоправных действий.
6.5. Обучающимся Школы запрещается:
- приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;
- использовать любые средства, которые могут привести к взрывам и пожарам;
- применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;
- применять психологическое насилие, оскорблять, использовать нецензурную брань;
- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих;
- пользоваться во время учебного процесса и внеклассных мероприятий средствами сотовой связи (мобильными телефонами) и другой аппаратурой;
- вносить изменения в документы строгой отчетности.
Другие обязанности обучающихся, определяются локальными актами Школы.
6.6. Родители (законные представители) воспитанников и обучающихся Школы имеют право:
- выбирать формы обучения и образовательные учреждения;
- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся;
- присутствовать на Педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;
- участвовать в управлении Школой, т.е. избирать и быть избранным в Совет Школы;
- принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;
- знакомиться с Уставом Школы, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Школы;
- защищать законные права и интересы воспитанников и обучающихся;
- оказывать пожертвования Школе.
Родители (законные представители) имеют право дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье, вправе на любом этапе обучения при его положительной аттестации по решению родителей (законных представителей) продолжить образование в Школе.
Родители (законные представители) обучающихся обязаны:
- выполнять настоящий Устав в части, касающейся их прав и обязанностей;
- обеспечить получение детьми основного общего образования и создать необходимые условия для получения ими среднего (полного) общего образования.
Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников несут ответственность за их воспитание, получение ими общего образования.
Родители (законные представители) воспитанников, посещающих структурное дошкольное подразделение, реализующее основную общеобразовательную программу дошкольного образования, имеют право на получение в установленном Законом порядке компенсации части платы, взимаемой за содержание детей в структурном дошкольном подразделении.
Общее собрание родителей (законных представителей) обучающихся Школы вправе принимать решение о направлении в высший орган государственной аттестационной службы требования о предъявлении Школе рекламации на качество образования и (или) несоответствие образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта.
Другие права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся Школы могут закрепляться в заключенном между ними и Школой договоре, который не может противоречить действующему законодательству и настоящему Уставу.
6.7. Все работники Школы имеют право на:
- участие в управлении Школой в порядке, определяемом настоящим Уставом;
- защиту профессиональной чести и достоинства;
- прохождение периодических медицинских обследований и гигиенического обучения
за счет средств Учредителя.
6.8. Педагогические работники общеобразовательного учреждения имеют право:
- свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники (согласно федеральным перечням учебников), методы оценки знаний обучающихся;
- повышать квалификацию. С этой целью администрация создает условия, необходимые для успешного обучения работников в высших профессиональных образовательных учреждениях, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;
- аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации;
- на сокращенную рабочую неделю;
- на удлиненный оплачиваемый отпуск;
- на получение досрочной пенсии по старости в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;
- социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской Федерации и дополнительные льготы, предоставленные Учредителем;
- на длительный, сроком до одного года, отпуск в соответствии с Трудовым Кодексом Российской Федерации.
6.9. Педагогические работники обязаны:
- удовлетворять требованиям соответствующих тарифно-квалификационных характеристик;
- выполнять обязанности, возложенные на них настоящим Уставом, Правилами внутреннего распорядка, должностными инструкциями и другими локальными актами, регламентирующими деятельность Школы;
- проходить аттестацию с целью подтверждения соответствия занимаемым должностям на основе оценки профессиональной деятельности, систематически повышать уровень своей квалификации;
- обеспечить выполнение учебных программ качественно и в полном объеме;
- сотрудничать с семьями обучающихся по вопросам обучения и воспитания, содействовать удовлетворению запроса родителей (законных представителей) на образовательно-воспитательные услуги;
- поддерживать дисциплину в Школе на основе уважения человеческого достоинства обучающихся;
- соблюдать и заботиться о защите прав и свобод обучающихся, уважать права родителей (законных представителей);
- быть примером достойного поведения в Школе и в общественных местах.
Педагогические работники несут ответственность за жизнь, физическое и психическое здоровье обучающихся (воспитанников).
6.10. Служебное расследование нарушений педагогическим работником Школы норм профессионального поведения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику.
Ход служебного расследования и принятые по его результатам решения могу быть переданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Школы, за исключением случаев, предусмотренных законом.
6.11. Взаимоотношения между Школой и родителями (законными представителями) регулируются договором, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон.
7. ТРУДОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ШКОЛЕ.
7.1. Отношения работников Школы и Администрации Школы регулируются трудовым договором (контрактом), заключаемым в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
7.2. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе Администрации, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, основаниями для увольнения педагогического работника Школы по инициативе Администрации этой Школы до истечения срока действия трудового договора (контракта) являются:
- повторное в течение года грубое нарушение Устава Школы;
- применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося (воспитанника).
Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться Администрацией Школы без согласия профсоюза.
7.3. К педагогической работе в Школе допускаются лица, имеющие ценз, который определяется в порядке, установленном типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденном Постановлением правительством Российской Федерации.
Для заключения трудового договора (приема на работу) необходимы следующие документы:
- паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;
- трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;
- страховое свидетельства государственного пенсионного страхования;
- документы воинского учета – для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;
- документ об образовании (диплом);
- справку, подтверждающую отсутствие судимости;
- медицинские документы в соответствии с действующим законодательством.
7.4. К педагогической деятельности в Школе не допускаются лица, которым эта деятельность запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, которые имели судимость за определенные преступления. Перечни соответствующих медицинских противопоказаний и преступлений, при наличии которых лица не допускаются к педагогической деятельности, устанавливаются федеральными законами.
8. РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ
8.1. Деятельность Школы регламентирует настоящий Устав и следующие виды локальных актов:
- приказы и распоряжения директора Школы;
- правила и инструкции;
- программы;
- положения;
- штатное расписание;
- планы, графики, циклограммы;
- договоры и трудовые соглашения;
- протоколы, решения;
- справки, акты.
8.2. Локальные акты Школы не могут противоречить настоящему Уставу.
9. ИНФОРМАЦИЯ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ
- учредительные документы, в том числе внесенные в них изменения;
- свидетельство о государственной регистрации Школы;
- решение Учредителя о создании Школы;
-план финансово-хозяйственной деятельности Школы, составляемый и утверждаемый в порядке, определенном соответствующим органом, осуществляющим функции и полномочия Учредителя, и в соответствии с установленными требованиями;
- годовая бухгалтерская отчетность Школы;
-сведения о проведенных в отношении Школы контрольных мероприятиях и их результатах;
- муниципальное задание на оказание услуг (выполнение работ);
-отчет о результатах своей деятельности и об использовании закрепленного за ними муниципального имущества, составляемый и утверждаемый в установленном порядке.
9.2. Школа обеспечивают открытость и доступность документов, указанных в пункте 9.1. настоящего Устава, с учетом требований законодательства Российской Федерации о защите государственной тайны.
9.3. Предоставление информации Школой, ее размещение на официальном сайте в сети Интернет и ведение указанного сайта осуществляются в установленном порядке.
10. ВНЕСЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ В УСТАВ
10.1. Изменения и дополнения к Уставу принимаются Общим собранием трудового коллектива Школы и утверждаются Учредителем.
10.2. Изменения и дополнения к Уставу вступают в силу после их регистрации в установленном законом порядке.
11. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ ШКОЛЫ
11.1. Прекращение деятельности Школы как юридического лица осуществляется в форме реорганизации или ликвидации.
11.2.Школа может быть реорганизована в иную образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации.
11.3. При реорганизации Школы в форме преобразования, выделения филиала в самостоятельное юридическое лицо, присоединения к образовательному учреждению юридического лица, не
являющегося образовательным учреждением, создании автономного образовательного учреждения путем изменения типа образовательного учреждения Школа вправе осуществлять определенные в Уставе виды деятельности на основании лицензии и свидетельства о государственной аккредитации до окончания действия этих лицензии и свидетельства. Изменение типа Школы не является ее реорганизацией. При изменении Школы в ее учредительные документы вносятся соответствующие изменения.
При изменении статуса и реорганизации Школы в иной форме лицензия и свидетельство о
государственной аккредитации утрачивает силу, если федеральным законом не предусмотрено иное.
11.4. Ликвидация Школы может осуществляться:
- в соответствии с законодательством Российской Федерации;
- по решению суда в случае осуществления Школой деятельности без надлежащего
разрешения (лицензии), либо деятельности, запрещенной законом, не соответствующей
ее уставным целям.
11.5. Ликвидация Школы осуществляется в соответствии с порядком и в сроки, установленные правовыми актами Администрации Усть-Донецкого района.
11.6. После ликвидации Школы вся документация сдается директором Школы в соответствующий государственный архив.
11.7. После ликвидации Школы имущество, находившееся на балансе Школы и оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с законодательством Российской Федерации не может быть обращено взыскание по обязательствам ликвидируемого учреждения, остается в собственности муниципального образования «Усть-Донецкий район».
12. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
12.1. Требования настоящего Устава обязательны для всех работников Школы, воспитанников, обучающихся и их родителей (законных представителей).
12.2. Во всех вопросах, не урегулированных настоящим Уставом, Школа руководствуется действующим законодательством Российской Федерации.
|
